Mēs bieži asociējam Valdorfa un Montesorī pedagoģiju ar bērnudārziem vai sākumskolām – krāsainām koka rotaļlietām, mierpilnu vidi un bērna dabisko zinātkāri. Tomēr pasaule piedzīvo pieaugošu interesi par šīm metodēm arī vidusskolas posmā. Laikmetā, kad standartizētie…
Kad tiek publicēti starptautiskā PISA pētījuma rezultāti, pirmajās vietās matemātikā, lasīšanā un dabaszinātnēs mēs ierasti redzam vienus un tos pašus nosaukumus: Singapūra, Japāna, Dienvidkoreja, Honkonga. Šīs valstis, ko bieži dēvē par Austrumāzijas "tīģeriem", ir radījušas…
Mūsdienu pasaule mainās straujāk nekā jebkad agrāk, taču daudzviet izglītības sistēmas joprojām atgādina 19. gadsimta rūpnīcas: rindiņās salikti soli, stingri noteikts laiks katram priekšmetam un nemitīga sacensība par labāko atzīmi. Tomēr ziemeļos – Somijā, Dānijā…
Vai skola ir ēka, vai arī tas ir pakalpojums? Vēl pirms desmit gadiem atbilde šķita pašsaprotama, taču šodien robežas starp fizisko klasi un digitālo telpu strauji izgaist. Vidusskolas posms, kas tradicionāli bijis saistīts ar noteiktu…
Izvēle starp vietējo vidusskolas programmu un Starptautisko Bakalariātu (International Baccalaureate jeb IB) ir viens no nozīmīgākajiem lēmumiem, ar ko saskaras ambiciozi jaunieši un viņu vecāki visā pasaulē, tostarp arī Latvijā. IB diploma programma (DP) solās…
